高考话题作文 高考话题作文汇总6篇

学习吧 2021-11-09 作文 话题作文 高考话题作文

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【必备】高考话题作文汇总6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的高考话题作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考话题作文 篇1

  不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔,不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此,所以又一种爱叫放手。

  昔触龙说赵太后,赵太后放手,长安君才有功于国,在逆境中成长。今起岁女孩,父亲放手,独自跑遍大江南北,在困境中学会独立,学会待人处事。詹天佑自小赴美留学,父亲含泪放手,在异国的他,刻苦努力,回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱,才让他信念坚定的报效祖国家。

  放手不是放任,放手的爱,是让孩子在自由的空间中成长,让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱,是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱,是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱,是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱,是在我们迷茫时坚定的支持┅┅

  没有爱,世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的,是生机勃勃的。爱,是父母离别时的叮咛;爱,是老师眼里的批评;爱,是同学间相互的关心;爱,是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在,人人都在付出爱。

  我们都需要爱,无论是爱别人,还是接受爱,但爱需要有限度。有一种鸟,用带有坚硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作铺,让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去,留下坚硬的树枝,还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀,从此学会飞翔,爱不是把花儿捧在手心,而是让它经历风雨,接受阳光,爱不是一味的把孩子养在身边,而是让他们去历练,感受人生的酸甜苦辣,如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评,而是耐心帮助孩子指出缺点,认真克服,不再重犯。

  风筝自由自在,却总有一根绳子在牵挂,让它在天空中不寂寞,不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此,牵手也放手。只是当他在飞翔之时,不过分限制绳长,让爱进行到底。

  有一种爱叫放手,有一种爱不放手。真爱无言可表。

高考话题作文 篇2

  作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。

  人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

  几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;现在,金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

  春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间?

  有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。

  因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!

  ok,可以吗。

高考话题作文 篇3

  我成长中发生的事好比天上的繁星,多得数也数不清。它们酸、甜、苦、辣,四味俱全。但每一颗都明亮夺目,然人难以忘怀。其中,有这样一件不起眼的小事,却让我深深地懂得了一个做人的道理。

  在那一个傍晚,我们吃过晚饭,便准备去外婆家玩。可是,我一看时间,便皱紧了眉头,大叫了一声:“呀,已经6点35分了,还没等我们到外婆家,我喜欢看的电视就要演完了!我还是明天再去吧。”刚说完,我便只顾着自己的电视,急急忙忙地跑进了房间,把爸爸和妈妈扔在了一边,自己开始等待着看似漫长的广告。爸爸妈妈见了,叹了口气,便只好带着失望悄悄地离开了,而我却在房间里看电视看得不亦乐乎,早就把爸爸和妈妈抛到九霄云外去了。

  第二天傍晚,我们又吃过晚饭。爸爸好像早就料到今天我会请他带我们去外婆家,便故意早早地溜到了房间里,玩起了电脑。果不其然,才过了一会儿,我便走到了爸爸身边,来跟他说好话了。可没想到爸爸竟然学我的样,只顾着他的游戏,看都不看我一眼。过了老半天,他才紧皱着眉头,漫不经心地对我说:“待会到了你外婆家,我就玩不了游戏了我还是明天再去吧!”虽然爸爸嘴上这么说,心里却想着:谁叫你昨天不去,今天我就偏不带你去,哼!我见爸爸玩游戏玩了一盘又一盘,看不出有要带我去的意思,顿时眼急了,连忙撒起了娇,非要爸爸带我去。平时,只要我一使出这招,爸爸便会“投降”,可今天却不知怎么回事,这招不管用了。爸爸不管我怎么说都不带我去,我一气之下跑进了房间,认真反思,终于悟出了一个道理。

  在成长中,还有许许多多面镜子等着你。你对它怎么样,它就对你怎么样。你只有好好对待每一个人,每一件事,这些镜子才会对你露出笑脸。

高考话题作文 篇4

  挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以,渔民们千方百计想让鱼活着抵港,但种种努力都归失败,只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单,鱼槽里放进一条鲶鱼。原来,鲶鱼进入鱼槽后,因环境陌生而四外乱游,挑起摩擦。大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动。这一来,就一条条活蹦乱跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。

  “鲶鱼效应”说穿了就是竞争。竞争使人感到了压力,更使人充满活力。

  请以“竞争”为话题写一篇文章。

  注意:

  (1)立意自定。

  (2)题目自拟。

  (3)文体自选。

  (4)不少于800字。

  话题分析

  作文材料给了我们审题暗示:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃成灵光。”生物体在不断运动中与冲撞中延长了生命,增强了自身的生命力。联系现实生活,国有企业改制,政府机构改革,可以说同类的例子举不胜举。给生活的“鱼槽”放进一条“鲶鱼”,将使人生永葆青春。如果仅是材料作文,就如上寓题就够了。但作为话题作文,审题的关键还是话题本身。所以除了上面所说的由材料引申的思路外,单就“竞争”话题想到竞争需要公平,要反对不正当竞争,应该如何面对竞争等等主题都是切题的。

  佳作示范

  广东 黄晓明

  家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春,锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下,绽放着金黄色的光彩。

  忽一日,盆中黑土钻出了一点青色,点破了墨绿的沉寂,为这单调的春色平添了几分新意。惊喜之余,我不禁暗自担忧:与这枝粗叶壮的太阳菊共处一盆,这纤弱的小 苗能顺利地生长吗?

  然而,我多虑了。有限的泥土,令她珍惜所拥有的土地;稀疏的阳光,使她向往每一方晴空。她吮吸着,接纳着,生长着,与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟,在竞争的激流中,虽然时时有覆舟的危险,却总能在小心翼翼中奋勇前行。终于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。

  这让我想起了另一幕景象。市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说,由于光照不足,这两棵树的成长必定不如其他树。但出人意料,在新树中,长得最高大茂盛的便是这两棵。正因为种得太密,为了生存,两棵树都尽可能地伸展着枝叶,伸向对方所不能及的空间,同时积极地向上生长,以求摆脱对方的遮挡,获取充足的阳光。就这样,这两棵树不断竞争着,虽然彼此承受着生存的威胁,但“力争上游”使得它们茁壮成长,脱颖而出,成为公园一处别致的景观。

  竞争使生存变得窘困。竞争更令生命朝气蓬勃、生机焕发!

  “适者生存”,这是大自然的定律,一切生命概莫能外——包括人。竞争无处不在,有竞争自然就有压力。但是,正因为有了竞争,才有了我们个人的成长,才有了社会的进步,才有了历史的前进。前不久,一位就读于浙江大学的朋友颇有感触地对我说:“在浙大这个竞争激烈的环境中学习,每一个人,时刻都有遭排挤的危险。但我们感谢竞争,是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。浙大也因此成为人才的输送站。竞争,使生活演绎得五彩缤纷。”

  是的,竞争使人感到压力,更使人充满活力。背上了竞争的行囊,我们在人生道路上将留下光辉的.足迹。那么,坦然地面对竞争吧,我们的体格会因此更健壮,我们的身姿会因此更丰腴动人,我们的生命会因此更美丽!

  简评

  《竞争,让生命更美丽》是一篇抒情性很浓的叙事性散文。文章由两种植物的例子入手,让人感受到了竞争带来的活力。然后由朋友的话,明确主题。语言流畅,思路清晰,结构完整。

  广东 林文斯

  很久以前,有一个地方。

  人人丰衣足食,安居乐业。

  美好得如大同世界一般。

  一对孪生兄弟统治着这个地方。

  哥哥公平、弟弟竞争。

  终于有一天,哥哥先弟弟而逝。临走的时候,公平紧紧握住弟弟的手,怔怔地望着他,不发一言,只是用仅剩的一口气默默地叹息。

  “哥,我知道你放不下什么。你就放心吧,我一定好好治理这个地方,让它像从前一样。”而公平摇摇头,依旧只是叹息。最后才喃喃地说:“没有了我你怎么行……”黯然的双眼流露出一种莫名的眼神。

  公平终于走了,走得哀怨无比,连眼睛也没有闭上,露出的净是绝望的神色。出殡的那天万人空巷,那里的居民都去为他们亲爱的统治者送行。一直以来如果没有公平和竞争,他们如何过得上如此幸福的生活?

  公平走了以后,竞争决定好好治理自己的王国,希望它长盛不衰。

  只是奇怪,竞争用尽了全力,耗费了所有的心思,好端端的一个地方却从此没有了昔日的安宁。那里的居民尔虞我诈,心狠手辣,最后连原来的富足也失去了。

  竞争跑到哥哥的墓前,伤心地放声大哭。悲痛自己全心全力却落得如此结局。模糊的泪眼中,公平临走时那种莫名的哀怨的眼神却清晰可见。就在电光火石一刹那,他仿佛清楚了哥哥那种眼神的含义。他微笑着朝公平的墓碑撞去。

  那里的居民终于发现竞争在公平的墓前死去。血流了一地,仿佛漫山遍野都可以嗅到那血腥的气味。竞争随公平而去了。

  人们含泪埋葬了竞争。他们终于明白:

  竞争在哪里,公平也就应该在哪里。

  没有了公平,竞争也就再没有了意义。

  能带给人们幸福的,是公平的竞争。

  竞争与公平同在。

  那里的人们世世代代都记着公平和竞争,幸福地生活着。

  简评

  《竞争与公平同在》是一篇寓言故事。文章通过公平死后竞争无力治国的故事,反映了一个深刻的主题:竞争必须与公平同在。语言简练,故事短小但情节完整。

高考话题作文 篇5

  “任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”

  ――克雷尔特

  意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。

  但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。

  周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

  要求以“赏识”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

  赏识,指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬,同义词有欣赏、赞赏。赏识的对象可以是人,也可以是物20xx年高考作文热点话题:学会欣赏20xx年高考作文热点话题:学会欣赏。如我们可以欣赏自己,也可欣赏别人;还可以欣赏多彩的生活、多彩的自然;欣赏永不言败的人生等等。这个话题很宽泛。生活不是缺少美,而且缺少发现美的眼睛。

  同时,赏识是一种理解和信任,包含了肯定与欣赏,也是一种激励和引导,可以使人悔过自新,扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上每一个人都渴望别人赏识,同样,每一个人也应该学会去赏识别人。

高考话题作文 篇6

  祭逝去的青春 握我们的明天

  ———————题记

  每年的六月八日,是个有人欢喜有人忧的日子,那是高考刚结束的日子,一些人怀揣着希望踏出考场,一些人带着失望踱出考室。

  这,就是高考,高考之前,考生都满怀着理想,高考之后,隐形的分界线落在了考生的身上。考得好的,自然而然地拥入了理想大学的怀抱,而考得差的,这就极需考生的心理素质了。

  高考发榜的那一天,看到自己落榜的考生,会有怎样的心情呢?

  走在回家半道上,夏日骄阳晒红了考生的皮肤,冬日皲裂的皮肤在此时显得更加鲜红。风从南极洲吹来,抹去他们的焦躁,冰封着他们的心,这冰冷的心,有的是寒冷刺骨的,有的正孕育着新的火种。

  “心中都寒冷了,那生活还有什么意义呢?”大多数落榜考生都这样想的吧,“平时那么努力,现在落榜了,什么都没了,辜负了父母的期望,现在什么也没了”也许正因这些消极想法,一部分考生无法承受精神重担而走上了不归路

  内江一个活泼可爱、性格开朗的考生,在查到高考分数后数小时坠楼而亡;

  崇州一个平时努力学习的孩子,只因为与三本线差六分而选择了割腕、喝农药来结束自己年轻的生命;

  辽宁营口一考生因无法遭受名落孙山的打击选择投河鞍山;

  彭州一考生因高考失利而患上了重度抑郁症。

  惨象,已使我目不忍视了,媒体的报道,忧使我耳不忍闻,我还有什么话可说呢?面对一条一条鲜活的生命在一分一秒的消失,能做的,就只有掩面而泣了!

  他们都口口声声说着不让父母难过,却带给自己父母比天降陨石还要沉重的打击,一时的冲动竟造成了终生的无法弥补的遗憾

  然而,何不给它一个积极的思想,正如香港诗人何达所说:

  “做每一件事,都给它一个快乐的思想,

  就像把一盏盏灯点亮,

  砍柴的时候,想的是火的诞生;

  除草的时候,想的是丰收在望;

  与你同行,想着我们共同有的理想;

  跟你分手,想着会师时候的狂欢。”

  落榜的考生走在回家的路上,想着人生不能因此终结。“虽然在这一方面不如其他人,但三百六十行,行行出状元,总会有一行是‘我’的强项。”人生的意义不正在于此吗?“不以物喜,不以己悲”,不因为一次打击而失去斗志,不因为一方面的失误而认为自己满盘皆输,不用一时赌气而将整个精彩年华做赌注。

  于是,在落榜生中,也有许多人成为耀眼亮点了:

  高考多次落榜的马云,重整旗鼓。创建了阿里巴巴——一个现在享誉世界的集团;

  曾高考失利的蒋锡培并未沉沦,因而成为江苏远东控股集团有限公司董事长的一员;

  五次落榜的钱云斌不受高考失利的束缚,从小山村出走,在东昌集团有了大发展。

  真的猛士,敢于直面落榜的沉痛,敢于正视人生的选择。

  如此之多落榜生事业有成的案列无一不告诉我们一个道理:高考之外,还有更广阔的人生。

  高考之外的人生,是精彩的。

  每个人小时候都有一个梦,一个绚丽而多彩的梦,为了高考,人们都将全部精力放在学习上了,整日整夜不眠不休地将自己投进了高考的大网,渐渐地对自己最初的梦想淡忘,然而,为什么不换一个角度想,高考的落榜,是为了让自己重拾年少的理想,重插理想的翅膀,重新展翅飞翔!

  高考之外的人生,是极具价值的。

  平日的高中生,都为了高考埋头苦干,忽略身边的人,忽略了身边的事物。小时候父母就常对我们说:要学会感恩,要懂礼貌,要诚实守信。在高考之外,还有许多值得我们学习的事:

  烈日下站在交通路口指挥的交警值得我们学习他们的敬业,吃苦耐劳精神;

  高层建筑中的顶着日晒,受着雨淋的工人值得我们学习他们的担当,任劳任怨的精神;

  就连一草一木,也值得我们学习它们的坚忍不拔,坚守如一。

  所以,高考之外的人生并不枯燥,反而走出高考看高考之外的人生会更加有意义。

  每年的六月八日,是高考结束的日子,但请每一位考生都自信满满地走出考场,大步走出考场。因为,考得好的考生可以因为能进理想大学而兴奋。考得差的考生可以想到因能够在其它方面一展才华所以并无须因此沉沦,迷茫。

  考生们始终要坚信:高考之外的人生是精彩纷呈的!

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